劇情簡介
一行人都面露微笑點(diǎn)頭不語(未完待續(xù))??一部有誠意敘事跨度很大的影片通過父子情以及審視當(dāng)下教育體制優(yōu)劣來驗(yàn)證一個資質(zhì)平庸的少年是否可能成為國家棟梁對影片探討的教育問題還是很能引起共鳴的父親的馬皓文不容置疑是一個學(xué)霸父親他對兒子的啟迪并不是填鴨式的教育模式而是告訴他要獨(dú)立思考有一句臺詞是：上清華北大并不是最終目的最終目的是你想要做什么而這些只是過程每個人心里都有一座橋如何把它修好才是最重要的馬皓文的一生有兩座橋要修一座是他內(nèi)心坍塌的真理橋另一座是他的兒子從兒子馬文的角度來看原生家庭的教育和相處模式對一個人的成長很重要在他的媽媽和校領(lǐng)導(dǎo)口中他是一個差學(xué)生這是很多孩子都會遇到的一個問題但問題卻出在大人身上他們本身能力的不足阻礙了孩子的成長不是每一個人的家長都是馬皓文都能從小對孩子樹立正確的邏輯思維但好在有這樣一部影片能夠給我們啟迪和思考這是最大的意義所在??本次劇本研討會上導(dǎo)演宋胤熹介紹《家園行動》與同樣題材的《紅海行動》、《戰(zhàn)狼2》完全不同影片創(chuàng)作初衷就是聚焦外交官在撤僑行動中的關(guān)鍵作用在中國綜合國力逐步強(qiáng)大、中國外交軟實(shí)力同步增強(qiáng)的時代背景下展現(xiàn)在黨中央指示下新時代的中國外交官的交涉、談判以及與戰(zhàn)爭環(huán)境下的危險苦難作斗爭的精神這是一種新時代的電影藝術(shù)創(chuàng)新更是呼應(yīng)了習(xí)近平總書記提出的“兩個構(gòu)建”的重要思想??
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