劇情簡(jiǎn)介
然后燕趙歌的左手就化作一片璀璨的琉璃色閃動(dòng)金色光芒恍若金剛??一位有錢的也門大公找上了英國(guó)漁業(yè)中心的鐘斯博士希望他幫忙一圓一個(gè)最詭異的夢(mèng)想:將北大西洋鮭魚引進(jìn)也門沙漠的旱川鐘斯當(dāng)然斥為癡人說(shuō)夢(mèng)可是在英國(guó)政府的施壓、大公源源不絕的金援加上此事背后呈現(xiàn)的美好遠(yuǎn)景下──似乎誰(shuí)也擋不住奇跡的必然發(fā)生??蘇南小鎮(zhèn)城里的大戶甄家老爺子辭世留下了諾大的一片家業(yè)甄家的產(chǎn)業(yè)順理成章的落到小女兒甄大小姐肩上甄妤對(duì)家族中原來(lái)的封建惡習(xí)深惡痛絕面對(duì)種種舊勢(shì)力的阻撓甄妤不畏艱險(xiǎn)毅然改變家族經(jīng)營(yíng)手段為了在蘇城傳播新思想甄妤又果斷決定在蘇城興辦新式學(xué)堂--恒榮學(xué)堂時(shí)事艱難軍閥混戰(zhàn)各方勢(shì)力都覬覦甄家產(chǎn)業(yè)甄妤一方面要經(jīng)營(yíng)家族產(chǎn)業(yè)另一方面還要兼顧恒榮學(xué)堂1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)一批批接受了新思想洗禮的學(xué)生們從恒榮學(xué)堂走出來(lái)奔向抗日救國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)新中國(guó)成立了甄妤曾經(jīng)的學(xué)生從救國(guó)救亡的各條戰(zhàn)線重返學(xué)校他們驚訝地發(fā)現(xiàn)歲月的痕跡已經(jīng)爬上甄妤的臉龐但這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性仍然繼續(xù)著教書育人這個(gè)讓她矢志不渝的事業(yè)??