劇情簡(jiǎn)介
燕趙歌恍然轉(zhuǎn)頭看向趙明：“如此說(shuō)來(lái)趙世伯是不是也來(lái)了”?電影是熟悉的印度特色類似教育的題材并不新穎煽情手法也很老套但觀看下來(lái)依舊滿滿感動(dòng)嘻哈的音樂(lè)更是充滿活力電影講述患病的女老師和一群差學(xué)生磨合、解決問(wèn)題到最后的逆襲“沒(méi)有差學(xué)生只有差老師”始終貫穿整個(gè)影片一路走來(lái)備受偏見(jiàn)的女老師因著校長(zhǎng)的鼓勵(lì)或許才能走到今天她比著別人更能意識(shí)到教育的意義而開(kāi)頭令人討厭的男老師在結(jié)尾處的轉(zhuǎn)變以及替學(xué)生背鍋行為更是讓整個(gè)影片升華 ??《奔跑的少年》戴維[微博]“勻芽獎(jiǎng)”·最佳青少年短片獎(jiǎng)?
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