劇情簡(jiǎn)介
到了院門外高晴提高聲音叫道：“黎婆婆我們來(lái)了”??如何能更好地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)題材網(wǎng)絡(luò)電影的創(chuàng)新中國(guó)電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)理論研究處主任趙彤認(rèn)為只有認(rèn)清現(xiàn)實(shí)、認(rèn)清文藝工作者的現(xiàn)實(shí)創(chuàng)作者們才能創(chuàng)作出更多優(yōu)質(zhì)文藝作品《毛驢上樹》這一成功案例對(duì)精準(zhǔn)扶貧的過程和未來(lái)走向共同富裕都具有參考價(jià)值中國(guó)傳媒大學(xué)戲劇影視學(xué)院院長(zhǎng)關(guān)玲則從當(dāng)下的創(chuàng)作普遍現(xiàn)狀出發(fā)分享了自己的思考直擊網(wǎng)絡(luò)電影扁平化、片面化的創(chuàng)作問題她認(rèn)為現(xiàn)實(shí)題材網(wǎng)絡(luò)電影只有增加電影的生動(dòng)性和風(fēng)格化表達(dá)才更能獲得觀眾的認(rèn)可除此之外政策支持也是推動(dòng)好作品被大眾喜聞樂見的關(guān)鍵之一中宣部電影頻道節(jié)目中心制片人吉多認(rèn)為“需要政府部門對(duì)優(yōu)質(zhì)文藝精品進(jìn)行助力宣傳讓更多觀眾能夠直接獲得好作品好故事的對(duì)口推介”??電影《寶貝兒》總體上及格沒有大波大折只是通過一個(gè)患有先天性疾病的嬰兒來(lái)展開故事揭示了社會(huì)問題到底應(yīng)不應(yīng)該讓患有先天疾病的孩子存活片中有2種截然不同的想法一種觀點(diǎn)認(rèn)為孩子既然來(lái)到世間就該讓孩子生活下去不管遇到多大困難以楊冪飾演的女主人公為代表為了這個(gè)念想甚至發(fā)生了“偷孩子”的另類舉動(dòng)另外一種觀點(diǎn)就是與其花費(fèi)大量人力物力還不知道最后結(jié)果不如就聽天由命放棄治療免得孩子受苦受罪代表人物就是郭京飛飾演的孩子的父親孰對(duì)孰錯(cuò)只能說都沒有錯(cuò)不過站的立場(chǎng)不同想法也就不一樣這個(gè)就是法律和人性道德之間雙重矛盾體現(xiàn)影片還從側(cè)面揭示了社會(huì)養(yǎng)老問題領(lǐng)養(yǎng)關(guān)系到底能不能給養(yǎng)父母養(yǎng)老送終楊冪在本片中擺脫大花瓶形象努力往角色上靠攏看的出來(lái)她的用心但是演技相對(duì)來(lái)說還是有點(diǎn)薄弱反而一句臺(tái)詞沒有飾演聾啞人人完全靠手勢(shì)表演的李洪其更是亮點(diǎn)郭京飛也出色的表演了一個(gè)內(nèi)心矛盾的父親總之本片沒有大多的說教開放式的結(jié)尾就是呼吁人們多多關(guān)注那些常常被我們忽視的弱勢(shì)群體??
無(wú)與倫比的發(fā)布會(huì)
電視劇春天后母心
火影夢(mèng)想
