劇情簡介
這兩個(gè)問題其實(shí)是一個(gè)答案那就是老君的存在?♂?經(jīng)紀(jì)人孫嘉騏解釋“于正老師是內(nèi)地很知名的制作人我們很尊敬他身為經(jīng)紀(jì)公司我們幫藝人接洽工作、推薦藝人是我們本來就該做的事邱澤本人沒有見過于正老師我們公司的確拜訪過于老師于老師對(duì)邱澤也很肯定因此新近對(duì)他提出邀約但因?yàn)橐呀佣ǖ男聭?檔期真的和于老師的戲有沖突第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)沒辦法合作就趕緊對(duì)他傳了信息就是怕他生氣于老師應(yīng)該是誤會(huì)了”??此次發(fā)布的這款海報(bào)采用手繪風(fēng)格呈現(xiàn)出了“港珠澳大橋”的全貌海報(bào)以白色為主色調(diào)藍(lán)綠色橋身為輔助色橋身表面看似“港珠澳大橋”實(shí)際是依附在一條綠色的巨龍身上非常有創(chuàng)意且大氣磅礴而底下的小船與巨大的龍身產(chǎn)生的強(qiáng)烈反差更顯“港珠澳大橋”的雄偉壯闊中國龍的設(shè)計(jì)也體現(xiàn)了濃厚的中國風(fēng)和祖國的強(qiáng)大視覺上盡顯高大上?♂?
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