劇情簡(jiǎn)介
就算有可能復(fù)發(fā)也不會(huì)是在這西方極樂(lè)凈土里??北京電影學(xué)院文學(xué)系副主任、碩士生導(dǎo)師張民從大學(xué)教育角度發(fā)表了對(duì)青年影視人才培養(yǎng)的見(jiàn)解他認(rèn)為電影學(xué)院在人才培養(yǎng)方面與時(shí)俱進(jìn)同時(shí)堅(jiān)持培養(yǎng)在市場(chǎng)上、產(chǎn)業(yè)上是能打的、真正有競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)造型和制作型人才以學(xué)校“金字獎(jiǎng)”等為例強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐為主的培養(yǎng)路徑他并談到了文學(xué)系培養(yǎng)人才的五個(gè)層次:本科教學(xué)、研究生、博士生和進(jìn)修班以及中國(guó)電影編劇研究院都有不同的針對(duì)面向年輕學(xué)生應(yīng)該注重實(shí)習(xí)、學(xué)會(huì)堅(jiān)持堅(jiān)守??此外對(duì)于電影工業(yè)化的發(fā)展胡智鋒校長(zhǎng)表示電影工業(yè)化講求的是制作流程標(biāo)準(zhǔn)化、技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)代化、人才素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化、管理體系規(guī)范化這些因素既是行業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)也是未來(lái)電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向最后胡智鋒校長(zhǎng)鼓勵(lì)大家:“淬煉內(nèi)功、發(fā)展壯大中國(guó)電影工業(yè)水平、加速縮小與世界電影強(qiáng)國(guó)之間的差距是北京電影學(xué)院的使命和責(zé)任”??