劇情簡(jiǎn)介
在場(chǎng)之人修為盡皆超卓?劉浩存印象最深的是兩場(chǎng)哭戲有一場(chǎng)在沙漠里對(duì)著太陽(yáng)看膠片的戲那是她第一次當(dāng)著全劇組的面演哭戲因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足拍了很多條有一個(gè)工作人員悄悄跟導(dǎo)演說(shuō)“導(dǎo)演還有15分鐘天光就沒(méi)了”導(dǎo)演批評(píng)了那個(gè)工作人員今天拍不了還有明天明天之后還有后天總有一天會(huì)拍好劉浩存聽(tīng)到后很感動(dòng)接下來(lái)的哭戲就拍得特別好??北京電影學(xué)院文學(xué)系副主任、碩士生導(dǎo)師張民從大學(xué)教育角度發(fā)表了對(duì)青年影視人才培養(yǎng)的見(jiàn)解他認(rèn)為電影學(xué)院在人才培養(yǎng)方面與時(shí)俱進(jìn)同時(shí)堅(jiān)持培養(yǎng)在市場(chǎng)上、產(chǎn)業(yè)上是能打的、真正有競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)造型和制作型人才以學(xué)?!敖鹱知?jiǎng)”等為例強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐為主的培養(yǎng)路徑他并談到了文學(xué)系培養(yǎng)人才的五個(gè)層次:本科教學(xué)、研究生、博士生和進(jìn)修班以及中國(guó)電影編劇研究院都有不同的針對(duì)面向年輕學(xué)生應(yīng)該注重實(shí)習(xí)、學(xué)會(huì)堅(jiān)持堅(jiān)守?