劇情簡(jiǎn)介
寶珠化作雷光直接洞穿了巖層遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛出???該片描述由任容萱飾演的新任教師沈靈在剛抵達(dá)任職的高中時(shí)就傳來有學(xué)生意外死亡的消息在到職第一天的下班路上更現(xiàn)場(chǎng)目睹校長(zhǎng)意外喪命此后校園內(nèi)更是接二連三發(fā)生了看似意外的離奇命案沈靈和由周孝安飾演的學(xué)長(zhǎng)共同調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)意外喪命的每個(gè)人在死前手機(jī)都收到了神秘訊息沈靈越調(diào)查越發(fā)現(xiàn)這些意外原來都不單純而且越接近真相死神的腳步似乎也離自己越來越近??對(duì)于電影《又見奈良》非常風(fēng)格化的表達(dá)不少觀眾都對(duì)影片有自己的見解和疑問而首映禮現(xiàn)場(chǎng)選擇了“抽盲盒”的方式讓現(xiàn)場(chǎng)主創(chuàng)看圖盲選問題回答“沒頭腦和不高興”、“大英詞典”、“左手右手一個(gè)慢動(dòng)作”等關(guān)鍵詞讓這些問題顯得十分神秘這樣創(chuàng)意的提問方式也為現(xiàn)場(chǎng)帶來了不少歡樂而這樣歡樂溫暖的氛圍和影片不謀而合正如導(dǎo)演李霄峰所說:“《又見奈良》讓人想到余華的文集《溫暖而百感交集的旅程》整部電影悲喜交加讓人沉浸其中”編劇史航更是評(píng)價(jià)這種風(fēng)格為:“又有感覺又有修為像玉石一樣閃著動(dòng)人的光芒”???