劇情簡(jiǎn)介
燕趙歌開門見山的問道:“這位朋友不知怎么稱呼恕我失禮閣下和我一個(gè)熟人樣貌完全一致只不過那人是女子”??9月27日我很榮幸參加了新浪觀影團(tuán)的電影《攀登者》觀影活動(dòng)感謝就著自己不專業(yè)的話語來給次部電影給予一些自己的評(píng)價(jià)作為吳京老師的粉絲難免會(huì)有粉絲濾鏡想見諒(不涉及劇透)1、首先整個(gè)電影大部分場(chǎng)景在喜馬拉雅山特效逼真令人直覺身處在冰天雪地之中體會(huì)到風(fēng)雪的冰冷和狂風(fēng)的咆哮特別是每次登山作業(yè)的時(shí)候屏幕左下角的海拔、實(shí)時(shí)溫度、風(fēng)速、含氧量的字幕提示特別新穎讓觀眾更能體會(huì)到雪山上的氣候惡劣程度和攀登的艱難整部電影電影的景色描寫鏡頭宏偉壯觀大氣磅礴(相信以后剪刀手能收獲很多空境)2、其次劇情的流暢程度尚佳從1960年的首次登山到之后重新組織1970年的登山隊(duì)其中的理由和國(guó)內(nèi)外形勢(shì)都有提及每次突擊隊(duì)的行動(dòng)都是前后有因人物性格刻畫細(xì)膩情感經(jīng)歷和之間的矛盾沖突都有一定的因果關(guān)系特別是主線方隊(duì)和徐纓的情感描寫連接著整個(gè)劇情的發(fā)展3、再次關(guān)于演員演技突破方面對(duì)其他演員沒有深入了解看到了整個(gè)主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的努力就我個(gè)人能為每位演員出演的表演動(dòng)容多次為劇情和和他們演繹的角色而流淚特別是吳京老師飾演的方五洲隊(duì)長(zhǎng)是整個(gè)登山隊(duì)的靈魂抱著懊惱和遺憾、和外界甚至兄弟不認(rèn)同的他卻帶著突擊隊(duì)員們一次次拼命攀登著珠穆朗瑪峰跨越他心中那座難以的鴻溝信仰和攀登精神支持著他保持冷靜和熱血奮斗在一線痛和風(fēng)雪不能阻止他前進(jìn)的步伐吳京老師這次不僅在攀登作業(yè)的表現(xiàn)上武戲演技突出而且在文戲方面更是有很大突破他的哭能讓觀眾得以動(dòng)容每次的哭戲都很真實(shí)能想到他飾演的方隊(duì)的心中的心痛、遺憾、悲等各種情感宣泄請(qǐng)淚點(diǎn)低的朋友們帶好紙巾4、最后提及一下關(guān)于尊崇史上兩次登山內(nèi)容這一方面因?yàn)樽约褐白鲞^一個(gè)《如虹》完整版飯制視頻找過這方面的紀(jì)錄片素材片中很多鏡頭和紀(jì)錄片里角度和畫面布局神似體現(xiàn)了制作組特別用心從1960到1970再到本次影片的拍攝無不體現(xiàn)了攀登者們的無畏精神承前啟后迎難而上登頂自己心中的“珠峰”每一個(gè)攀登者都是追夢(mèng)人攀登永不止步這是一部值得觀看的優(yōu)秀獻(xiàn)禮片電影《攀登者》票房大賣[給你小心心]到達(dá)自己的頂峰各位主創(chuàng)和工作人員辛苦了??看到網(wǎng)上的評(píng)論好壞參半絕大數(shù)便是有關(guān)科技悖論的解讀其實(shí)太專業(yè)的天文物理知識(shí)我們做為普通觀眾也不懂即使影片講解的再專業(yè)我們應(yīng)該也會(huì)覺得枯澀乏味吧但劇情中多少有些硬傷還是不吐不快的比如說兒子對(duì)父親的不理解和李光潔長(zhǎng)官對(duì)于姥爺之死的沖突往往在生死關(guān)頭顧全大局的抉擇本身就是很難取舍為了自己過不去的關(guān)而去責(zé)難他人本身還是個(gè)難勘重任的孩子哈還有那個(gè)將火石擊碎的女救援隊(duì)成員怎么這么狹隘的思維只因?yàn)槿跣∪后w的傷亡就要放棄全人類的救援行動(dòng)而且還將至關(guān)重要的命懸一線的火石報(bào)廢掉這是如此重要的小分隊(duì)這絕不應(yīng)該出現(xiàn)的致命錯(cuò)誤還有吳京所在的太空艙環(huán)節(jié)開始的科研人員也不少后來怎么只看到他一個(gè)人和一臺(tái)無形的機(jī)器在單打獨(dú)斗其他人都去哪了難道都休眠了他們無緣無故的休眠做什么當(dāng)然也有許多的細(xì)節(jié)展示的不夠例如片尾處李光潔長(zhǎng)官如何去救朵朵的都沒看清楚就在一大片驚天動(dòng)地的轟隆隆中受傷倒地了大場(chǎng)面的控制下最難能的是細(xì)節(jié)的展示但總歸本片可以說是開創(chuàng)了中國(guó)真正意義的科幻大片的先河無論如何是要鼓勵(lì)支持的在大場(chǎng)面的展示上我們看到了一個(gè)未知年代的北京城看到了冰天雪地零下80余度的冰柱上海看到了未來世界的寒冷荒涼看到了未來地下城的市井生活同時(shí)給我們腦洞大開的描繪了一場(chǎng)跨越2000余年重新尋找美好家園的宏偉藍(lán)圖??