劇情簡介
截圖給到書友群里請一些書友們幫忙也看一下結(jié)果都說看不見第四更??澳門電影協(xié)會會長、著名導(dǎo)演蔡安安認(rèn)為澳門要解決適度多元化問題唯一的出路就是文化經(jīng)濟(jì)澳門有500年東西方文化的積淀和交流“澳門回歸之后沒有一部電影成功在內(nèi)地發(fā)行作為澳門電影人我感覺羞愧”國家在《粵港澳大灣區(qū)規(guī)劃綱要》當(dāng)中特別明確地對澳門指示要打造文化基地“我相信澳門未來的發(fā)展一定是輝煌的”；著名影評人、澳淶塢影評人協(xié)會理事韓浩月表示澳門的經(jīng)濟(jì)多元化首先是文化的多元化文化多元化具體的體現(xiàn)就是娛樂多元化想實(shí)現(xiàn)澳門經(jīng)濟(jì)多元化首先在娛樂多元化上面多下功夫??這幾年引進(jìn)的印度電影確實(shí)精品比較多像之前的《摔跤吧爸爸》《搖滾巨星》《巴霍巴利王》等都制作精良所以對這部也有所期待果然眼前一亮故事很流暢人物無論主角還是一眾配角都非常飽滿演員演得也都非常精彩拋棄了尬舞傳統(tǒng)同時又深深帶著印度電影的烙印——道理都講得很直白不用你去參去悟所以吸收度很高本片主要講身患妥瑞癥的女主如何一次次在媽媽和弟弟的支持以及自己的努力下突破世俗枷鎖成為一名老師并且在教書育人的路上改變許多孩子的未來的故事同時女主突破自我與父親冰釋前嫌以及貧民窟里的孩子們?nèi)绾纹评O成蝶完成逆襲是全片最催淚的部分同時女主采取寓教于樂的方式引導(dǎo)零基礎(chǔ)的孩子踏進(jìn)理學(xué)殿堂扔雞蛋講拋物線知識、打籃球驗(yàn)證愛因斯坦質(zhì)能方程等等有趣的片段又讓屏幕前曾經(jīng)被高中數(shù)理化折磨得痛苦不堪的我眼前一亮可以說這部電影非常勵志也非常溫馨每一條線都交代得很清楚關(guān)鍵是各個年齡段、各種身份的觀眾都能在本片里找到情感的歸屬能夠通過演員的詮釋來反思自我也能透過劇情去了解與自己不一樣的群體這部嗝嗝老師讓我想到了08年美國的一部《叫我第一名》也是講妥瑞癥患者對抗歧視艱難成長最終成為一名優(yōu)秀老師的故事（怎么說著說著覺得不對勁了難道又是“翻拍”“借鑒”“本土化版“然后就去把評分從9分改成4分了[感冒]但是如果不算上前作的話這部真的完成度相當(dāng)好了可惜惹）印度版的情感共鳴更加強(qiáng)烈許多細(xì)節(jié)更豐富了（比如陽臺上扔紙飛機(jī)兄弟倆最后才靠過來等等）出彩的人物也更多整體的觀影體驗(yàn)更勝一籌可能是站在了巨人肩膀上的緣故吧總之這是一部很精彩的劇情片很推薦哦??
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