海正杰艱難的開口說(shuō)道:“罷了,今日是我等技不如人,既然閣下庇護(hù)白景康夫婦,我們不再與之為難便是?!北敬握搲谝粓?chǎng)的議題是“中國(guó)影視產(chǎn)業(yè)助力文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)”海潤(rùn)影視創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)劉燕銘表示要建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)必須要有文化自信有文化自信才有企業(yè)自信;著名編劇高滿堂認(rèn)為我們的在敘事方面學(xué)了好萊塢的一些手法但是在抵達(dá)思想的時(shí)候出現(xiàn)了一些問(wèn)題“所以我們?cè)谂ν诰蛑袊?guó)故事特色的時(shí)候應(yīng)該想到故事的兼容性、包容性和寬容度”故事不能離開生活和歷史的土壤印度電影一次又一次的刷新了我們對(duì)于這個(gè)國(guó)度的認(rèn)知從《摔跤吧爸爸》到《廁所革命》再到這次的《嗝嗝老師》這些高口碑高票房的印度電影都具有一個(gè)特色那就是反映了印度深層次的社會(huì)矛盾;印度是一個(gè)傳統(tǒng)和現(xiàn)代碰撞嚴(yán)重的國(guó)家貧富差距男尊女卑教育不公的矛盾尤為突出這幾年受世人關(guān)注的印度電影無(wú)一例外都真實(shí)的反映了當(dāng)下印度社會(huì)的這些深層次矛盾發(fā)人深省一部好的電影扎實(shí)的劇情是基礎(chǔ)以前的我們對(duì)印度電影的認(rèn)識(shí)還停留在“歌舞片”這個(gè)層次而現(xiàn)在的印度電影正在悄悄的發(fā)生著改變歌舞元素正在逐漸淡出這部影片中就幾乎沒有全民尬舞的情節(jié)出現(xiàn)取而代之的是實(shí)實(shí)在在的故事;本片讓我們了解了“圖雷特綜合癥”這個(gè)疾病也讓我們看到了印度社會(huì)貧富差距對(duì)青少年的影響同時(shí)也讓我們看到了印度教育界為教育平權(quán)所做的努力讓貧民窟的孩子和富人區(qū)的孩子在一所學(xué)校上課這只是教育平權(quán)的開始更多要做的是要有一位好的老師肯為這些孩子付出自己的愛和耐心;影片中當(dāng)她的學(xué)生來(lái)找她和她相擁在一起的時(shí)候仿佛全世界都為之融化了她為孩子們付出的一切孩子們都感受到了沒有壞學(xué)生只有差老師為人師表永不言棄這部影片值得讓全世界所有從事教育行業(yè)的人觀看 老實(shí)說(shuō)《無(wú)雙》的預(yù)告片并沒有吸引到我尤其最后一個(gè)老發(fā)哥用美鈔點(diǎn)煙的鏡頭把我年初被《英雄本色2018》倒過(guò)的胃口幾乎又倒了出來(lái)最終促使我國(guó)慶日走進(jìn)影院的原因也不是超前場(chǎng)的各種口碑提氣而是國(guó)慶檔另兩部主打影片的不給力我需要一種可能性來(lái)平撫空落落的觀影期待在華語(yǔ)女星票房前五人里舒淇的“動(dòng)作片”最多得到導(dǎo)演周星馳、馮小剛、姜文和黃渤、成龍的“加持”最多出演的電影豆瓣評(píng)分也最高??????