劇情簡介
“少有見你情緒波動如此明顯的樣子?!倍呿懫鸶刀鲿膫饕?,燕趙歌微微一默,繼而轉(zhuǎn)頭看向傅恩書。映后的交流過程中孩子們紛紛對片中關(guān)羽威風(fēng)凜凜的英雄形象表現(xiàn)出了強烈的興趣和好奇而家長們著重肯定了影片的教育意義“能夠在銀幕上看到鮮活的關(guān)羽讓孩子們感受到中國英雄的品質(zhì)是很難得的這部片子令我們做家長的很滿意”也有家長對于片中歷史知識的呈現(xiàn)給予了很大程度的肯定“影片里的三國典故真的很還原觀看的過程中我們也跟著孩子一起重溫和學(xué)習(xí)了很多歷史知識”陳正道:至少你要發(fā)揮想象去尋找、去感悟到新的體會才能拍這次我就有重新喜歡上00后的很多小細節(jié)不管是看微博、看B站、看新京報就是吸收很多東西之后再拍就會很好的《大災(zāi)變》不同于市場上生物異變?yōu)碾y電影選擇了植物作為創(chuàng)意點拓寬了想象空間通過植物對人類的反撲引發(fā)多層思考在主題的表達上影片通過刺激植物快速生長以對抗荒漠化卻引發(fā)植物變異表達了過度破壞環(huán)境且違背自然規(guī)律是不可取的在情感的呈現(xiàn)上影片避開一貫以來的英雄主義更注重小人物的塑造和表達何晟銘飾演的楊浩作為普通人的代表從利己到奉獻通過自我犧牲和成長最終成就平凡英雄人物更加真實此外于榮光、葉璇等也貢獻了精湛的演技拍攝任何類型電影都要厚積薄發(fā)??????