劇情簡(jiǎn)介
至少,隱居于此的楚黎黎提到辰皇時(shí),雖然有些憂傷,但不見悲痛之色。另類版的聶小倩和寧采臣在同期影片中對(duì)比某科幻片特效是差些當(dāng)然合家歡片的重點(diǎn)不在此就劇情而言此片可以分成兩部分前半部分是成龍演的蒲松齡捉妖后半部分是黑化的聶小倩和寧采臣成龍的表演延續(xù)了他一貫的喜劇風(fēng)格感覺還是看著蒲松齡捉妖挺快樂的 電影總的來(lái)說還行吧全員演技在線音樂也很好聽笑點(diǎn)是有但是感覺有些地方比較成人個(gè)人覺得不適合跟父母或者小孩子一起看艾倫剛出場(chǎng)的時(shí)候穿西裝戴墨鏡簡(jiǎn)直帥呆了只要?jiǎng)e隨便脫衣服抖肉你就還是我心目中的大大大帥哥沈騰沈叔叔簡(jiǎn)直了~他都不用張嘴看見他的褶子臉我就想笑女主盧靖珊人又美身材又好~演的也不錯(cuò)男主演技很棒看著很辛苦啊妝化的不錯(cuò)美男子常遠(yuǎn)我也很喜歡~~還有王成思也很可愛~坐在第一排看的看完累的不行脖子快斷了而且可能是第一排的原因有些地方好吵音量太大了后期有些場(chǎng)景還把膽子小的我嚇了一跳印度電影一次又一次的刷新了我們對(duì)于這個(gè)國(guó)度的認(rèn)知從《摔跤吧爸爸》到《廁所革命》再到這次的《嗝嗝老師》這些高口碑高票房的印度電影都具有一個(gè)特色那就是反映了印度深層次的社會(huì)矛盾;印度是一個(gè)傳統(tǒng)和現(xiàn)代碰撞嚴(yán)重的國(guó)家貧富差距男尊女卑教育不公的矛盾尤為突出這幾年受世人關(guān)注的印度電影無(wú)一例外都真實(shí)的反映了當(dāng)下印度社會(huì)的這些深層次矛盾發(fā)人深省一部好的電影扎實(shí)的劇情是基礎(chǔ)以前的我們對(duì)印度電影的認(rèn)識(shí)還停留在“歌舞片”這個(gè)層次而現(xiàn)在的印度電影正在悄悄的發(fā)生著改變歌舞元素正在逐漸淡出這部影片中就幾乎沒有全民尬舞的情節(jié)出現(xiàn)取而代之的是實(shí)實(shí)在在的故事;本片讓我們了解了“圖雷特綜合癥”這個(gè)疾病也讓我們看到了印度社會(huì)貧富差距對(duì)青少年的影響同時(shí)也讓我們看到了印度教育界為教育平權(quán)所做的努力讓貧民窟的孩子和富人區(qū)的孩子在一所學(xué)校上課這只是教育平權(quán)的開始更多要做的是要有一位好的老師肯為這些孩子付出自己的愛和耐心;影片中當(dāng)她的學(xué)生來(lái)找她和她相擁在一起的時(shí)候仿佛全世界都為之融化了她為孩子們付出的一切孩子們都感受到了沒有壞學(xué)生只有差老師為人師表永不言棄這部影片值得讓全世界所有從事教育行業(yè)的人觀看 主演:贊達(dá)亞、查寧·塔圖姆、丹尼·德維托、吉娜·羅德里格茲、詹姆斯·柯登??????