劇情簡介
山中不知日月長，時(shí)光流逝之下，很快又是半年時(shí)間過去。講真是抱著很大期望來的畢竟開心麻花近幾年出品的電影質(zhì)量都不錯(cuò)尤其《夏洛特?zé)馈?、《羞羞的鐵拳》貢獻(xiàn)了很多笑點(diǎn)現(xiàn)在還為人津津樂道我也刷了不止一遍但這部《李茶的姑媽》首先從題材上來說也就只適合話劇最多改編成小品作為電影故事太單薄了感情線也亂七八糟實(shí)在沒什么意思看到后來都開始犯困了其次演員演的太戲劇程式化了好多鏡頭感覺就是把話劇表演直接拍了下來雖說話劇有話劇的藝術(shù)魅力但硬要把話劇鏡頭搬上銀屏實(shí)在牽強(qiáng)了點(diǎn)最后雖然臺(tái)詞有一定的搞笑效果現(xiàn)場也有不少人笑得夸張但都是比較俗的段子為了搞笑而搞笑對(duì)于小年輕可能有點(diǎn)效果我和老公老夫老妻的只感覺到撲面而來的尷尬總之看在開心麻花熟面孔的份上給個(gè)及格分希望開心麻花不要滿足于之前的成績再接再厲觀眾要求越來越高不能躺在功勞簿上吃老本啊 這系列海報(bào)以陰晴圓缺的月亮為背景串聯(lián)起八大主要人物不同的角色心境陳坤飾演的晴明一頭銀色長發(fā)馭蛇佇立看似離經(jīng)叛道其腳下大蛇的眼睛卻暗藏玄機(jī)——白衣晴明隱藏其中一如其身后明亮的滿月寓意他身懷大義心志堅(jiān)定周迅飾演的百旎則置身符咒之中手持法杖英氣十足體現(xiàn)她陰陽寮掌案的身份大師兄陳偉霆身后的血月和正在結(jié)印的紅色巨手以強(qiáng)烈的視覺反差暗示著他正邪難辨的身份《影》的整個(gè)影像世界的構(gòu)成也是在架空中完成的導(dǎo)演將自然的完整色彩褪色為接近水墨一個(gè)電影在視聽表達(dá)中消退了物質(zhì)世界的質(zhì)地把“世界”的架構(gòu)轉(zhuǎn)讓給一個(gè)美學(xué)體系這個(gè)層面的“架空”比敘事背景的架空更小眾一部電影只能用美學(xué)特征去彌合作品內(nèi)在的斷裂只能以視覺趣味吸引同好又以視覺趣味消解了情感共鳴的力量當(dāng)然在《影》里很微妙的是這種視覺趣味因?yàn)樗^的“水墨意蘊(yùn)”與“東方美學(xué)”引發(fā)某種文化共鳴進(jìn)一步消解這部電影主題的冰冷帶來的黑暗和殘忍《影》是用黑與灰的色彩呈現(xiàn)殘忍與殘暴如同黑白照片其實(shí)以一種詩意淡化了“真相”首先感謝新浪觀影團(tuán)給予的觀影機(jī)會(huì)跟著新浪觀影團(tuán)看了不少電影感謝印度電影真的挺好看的演員表演的情真意切觀影過程中我?guī)锥葴I崩不知道你是否和我一樣老師的言傳身教真的可以影響甚至改變一個(gè)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、關(guān)乎著學(xué)生未來的成長片中奈娜老師是一名天生患有神經(jīng)系統(tǒng)疾病的人小時(shí)候校長對(duì)她的肯定和鼓勵(lì)影響了她的一生長大后她決定無論如何也要成為一名老師去教導(dǎo)學(xué)生但是在這過程中她遇到了重重困難她教的班級(jí)是貧民窟的學(xué)生是被整個(gè)學(xué)校排擠看不起給予不公平待遇的班級(jí)這個(gè)班的學(xué)生也十分叛逆抽煙酗酒課堂搞怪捉弄班主任可是奈娜老師并沒有放棄她用自己的一言一行不斷感化學(xué)生將他們由頑劣不堪培養(yǎng)成獲得級(jí)長殊榮奈娜老師說“沒有差學(xué)生只有差老師”她一直遵循這樣的準(zhǔn)則她堅(jiān)信她可以教育好每位學(xué)生她真的做到了感謝每位站在三尺講臺(tái)辛勤育人的每位老師 ???????
朝河蘭
朱莉·勒布勒東
伊雷JamesYiLui,菲麗西提·霍夫曼
