劇情簡介
“嗯”聽到這句話燕趙歌頓時愣住了：“這什么情況”???‘難道這是要重演西游記嗎’看到孩子們把電視關(guān)了的一瞬間心情大好原來這是要發(fā)生在一個圖書館的故事在看影片的過程中我對唐僧把孫悟空趕走的那一段情節(jié)有了深刻的解讀原來孫悟空是在這幾日學(xué)習(xí)、理解為師之道去了影片開始從一條條路到一幢幢房子再到最后建起來的水晶圖書館真似覺一場視覺盛宴被開始的動漫場景震撼了孫伍元時不時的呆萌讓坐后排的小朋友哈哈大笑足矣見這部影片是吊足了小朋友們的胃口再說影片本身孫伍元像是孫悟空的影子從一開始的叛逆和執(zhí)著（孫伍元對金箍棒的執(zhí)著孫伍元為了借到金箍棒竟聽信了牛魔王的激言偷走了金箍棒）就像當(dāng)初的孫悟空一怒之下離開了唐僧一樣孫伍元、孫悟空和牛魔王都在成長孫悟空和孫伍元成長為了更理智的人而牛魔王則成長為了更善良的人影片中情節(jié)環(huán)環(huán)相扣每個反轉(zhuǎn)都會講觀影者的眼球緊緊抓住 ??應(yīng)該說《大鬧西游》創(chuàng)意是好的動畫設(shè)計、人物造型和畫面布局等很beautifu顯然劇組團隊在這些方面下了很大功夫很多場景參考或借鑒了《少年π的奇幻漂流》《阿凡達》、以及做工特色的水墨畫但光有漂亮的外殼是不夠的整個故事趨于平淡一直不是很能夠調(diào)動觀眾的情緒、即不曲折也不緊湊需要再繼續(xù)提煉；同時很多劇情的細(xì)節(jié)包袱都沒抖好、大部分都欠火候、即不意外也不意料不是很好笑這一點應(yīng)該多學(xué)習(xí)迪士尼和夢工廠音樂也不是很理想沒有和劇情起到起到渲染和烘托作用這一方面應(yīng)該向《大圣歸來》借鑒應(yīng)該說整個影片都比較乏力但結(jié)尾居然還打出欲知詳情敬請關(guān)注《大鬧西游2》幾乎在場的成人觀眾都禁不住發(fā)出“啊”感嘆但凡看過今天電影的觀眾應(yīng)該是沒有欲望在期待第2部的問世建議劇組慎重考慮續(xù)集的籌備總之國產(chǎn)動畫在進步但要達到世界水準(zhǔn)任重而道遠(yuǎn) ???
精品國內(nèi)自產(chǎn)拍在線播放觀看
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