劇情簡介
良久，隨著天地靈氣循環(huán)的自我平復，地脈火髓終于重新趨于平穩(wěn)。作為主演曾江分享：“我演爺們這類角色很多很高興能夠參與這次演出希望在本片中保持香港大哥的形象也希望和新的元素結合擦出火花”感謝@新浪觀影團@嘉華國際影城的周末觀影活動是很快樂也很勵志的一次觀影體驗《嗝（gé）嗝老師》一個片名很獨特的印度電影翻拍自美國真人真事改編的電影《叫我第一名》對原片最大的改動就是將患有妥瑞氏綜合癥的男老師“性轉”為漂亮豐滿的女老師患有妥瑞氏綜合癥的人會不自主地動作包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦；以及不自主地出聲包括清喉嚨、大叫或發(fā)出類似“干”的怪聲于是我們在《嗝嗝老師》中會不斷地聽到老師奈娜發(fā)現(xiàn)“哇哇”“嘎嘎”等音效的聲音整個觀影的2個小時你會神奇地發(fā)現(xiàn)如果某幾分鐘老師不打嗝都覺得不適應這就是一部電影的“標簽”與喜歡玩構架、花活的當代電影不同近幾年大銀幕上映的幾部印度電影都是特別樸實地在講一個故事按照事件的起因、發(fā)展、高潮、結局平穩(wěn)講述事實證明只要切入點夠好、完成度夠高順敘、插敘、倒敘都不影響影片的質量當一個生理有缺陷的老師帶領著14個生長于貧民窟的叛逆學生雖然你知道他們必然從劣變優(yōu)你仍然想要知道整個過程都發(fā)生了什么“寓教于樂”被教育界倡導了這么多年的至理名言在印度的電影里被一群窮差生完成了老師打著嗝一次又一次地陪學生經(jīng)歷挫折每一次的解決都讓人欣喜與感動我們期待善意、期待正義、期待純正然而更多的時候這樣的光芒只會出現(xiàn)在完美的電影里吧當A班老師替最優(yōu)男生擔下了責任大圓滿結局的時候感動有之、欣喜有之卻也知道這種帶著光環(huán)的人和事件少之又少但是那又能怎樣呢在《嗝嗝老師》中我們還是看到了人性的光芒、人與人之前的愛心向往之力求完美這就足夠了最后提個猜測性的問題：大結局的學生成年模樣真的太像了難道是孩子們的家長親自上陣了么哈哈~第一次看到動漫大眼被做成真人效果頗具新鮮感全片動作和特效一流戰(zhàn)斗場面精彩紛呈又細節(jié)清晰改造人肢體分崩離析卻又不見血光應該是安全的滿足了導演的惡趣味吧可惜這種對細節(jié)的追求沒能體現(xiàn)在劇情上故事與人物皆平平轉折生硬后半部分簡直有點乏味男朋友的人設實在是太崩了各種拖后腿、挖陷阱……戰(zhàn)斗天使談什么戀愛只要去戰(zhàn)斗就好了99年那會周星馳的《喜劇之王》除了記住了張柏芝、莫文蔚外其余的什么劇情啊臺詞啊早就埋藏在流逝歲月里的不知道哪個腦細胞里了還好本片由戲中戲重新還原《喜劇之王》結尾的片斷還是讓我覺得歲月這東西稍一呼喚就涌現(xiàn)出來99年那段時光還是很美好的席卷全國的洪水剛剛結束畢業(yè)一年左右的時間面向的是一個剛剛步入社會的全新的成人世界工作中有坎坷有磨難有歡笑有眼淚幾次換崗不斷晉升也算是風聲水起的在集團中小有名氣連北京的大總部也伸來了橄欖枝面對抉擇有不舍有向往有頹喪有對未來的激情和片中的女主一樣始終堅信著堅持努力一定會成功如今過去了二十年以一顆飽嘗世態(tài)的心重新想起那段歲月依舊澎湃在胸片子可以說非常勵志女主以一個被人瞧不起的龍?zhí)咨矸?被男友騙被閨蜜騙被幾乎的所有人嘲笑譏諷十余年始終堅持不懈最終終于有所成就但以現(xiàn)實的眼光來看這也不外乎童話堅持不懈固然重要可是有時候學會妥協(xié)認清現(xiàn)實學會放棄認清自己知錯就改重新選擇方向才是人生之最高境界影片勵志歸勵志千萬也不要產(chǎn)生誤導不要以為誰都可以成為演員成為明星就象孟非在某一期《非誠勿擾》對演員這一職業(yè)的評價一樣如果演員這個職業(yè)拿的工資和公務員一樣少走在路上也沒有人認識學起來和學物理化學一樣難你是否還會選擇去做一名演員是啊拋去一切外在的光鮮還原其本質如果還會一如既往的熱愛努力才是自己堅持下去的理由與動力也才有可能成功這部周星馳的作品可謂表現(xiàn)平平有些地方搞笑功力還是很足但覺得故事畢竟有些牽強和老套結尾的成功很是生硬甚至較之前爾冬升的描寫龍?zhí)籽輪T生活的《我是路人甲》來講也明顯的不足王寶強的表演一如既往的辣眼睛??????
薩拉·科斯米,范云開
陳青雯
樸忠善,濡木癡夢男,左艷蓉
