劇情簡(jiǎn)介
想到這里，張樹(shù)仁最終還是決定以不變應(yīng)萬(wàn)變。國(guó)內(nèi)能引進(jìn)影院的印度電影本身肯定是符合“政治正確”或者載歌載舞的勵(lì)志類影片本片也一樣是一個(gè)類似《放牛班的春天》或者《少年班》的“好老師”制服“壞學(xué)生”因材施教皆大歡喜的故事與其說(shuō)不夠感人（也可能是我心腸太硬因?yàn)槲遗赃叺拿米涌薜睦婊ū┯辏?不如說(shuō)故事太過(guò)簡(jiǎn)單又過(guò)俗套單純的煽情已經(jīng)無(wú)法滿足國(guó)內(nèi)的觀眾了這種既不賺人眼淚又簡(jiǎn)單到連唱歌跳舞都很少的教育片把其中涉及階級(jí)、歧視、制度之類的問(wèn)題太過(guò)輕松就解決了還不如阿米爾汗的多部喜劇片和之前大為觀眾詬病的《廁所英雄》來(lái)的記憶深刻不過(guò)影片中有一句話讓我很贊同“沒(méi)有教不好的學(xué)生只有不會(huì)教的老師”我本身是師范類院校畢業(yè)的學(xué)生卻一直抵觸做老師我總是怕傳道、授業(yè)、解惑的重任落到我的頭上而我連自己怎么做人都不知道我怕由于我的疏忽或者錯(cuò)誤影響某個(gè)孩子的童年甚至一生但實(shí)際上不是這樣的我從這部電影中也感悟出：真正的好老師不僅僅是教導(dǎo)學(xué)生如何獲取各類知識(shí)也不是融會(huì)貫通取的好成績(jī)就萬(wàn)事大吉（當(dāng)然成績(jī)很重要）作為老師一方更應(yīng)該意識(shí)到教學(xué)一種雙向的互動(dòng)老師不僅是一種工具也要學(xué)會(huì)向?qū)W生學(xué)習(xí)而非帶著濾鏡以及好為人師的態(tài)度去與學(xué)生相處單純地怕教不好學(xué)生而放棄了這一職業(yè)不僅是把學(xué)生想的太脆弱也把老師想的太過(guò)偉大角度顯得片面和狹窄最后要說(shuō)的可能與電影的評(píng)價(jià)關(guān)聯(lián)不大只是個(gè)人單純贊同一位好的老師真的會(huì)讓你記得很久并心懷感激甚至可以說(shuō)影響自己的一生很幸運(yùn)我有這樣一位影響我一生的好老師我高三時(shí)候的班主任是一位又溫柔又漂亮教學(xué)能力還強(qiáng)的好老師她連生氣都是輕聲細(xì)語(yǔ)的很少批評(píng)我們都是哄孩子一樣的語(yǔ)氣晚自習(xí)她都親手給我沖咖啡喝（當(dāng)然也有因?yàn)樗游易约焊愕⒄`時(shí)間的原因）我學(xué)習(xí)不好但她為了鼓勵(lì)我還申報(bào)校級(jí)的先進(jìn)獎(jiǎng)給我我長(zhǎng)這么大也沒(méi)得過(guò)什么獎(jiǎng)（我媽高興到為我把那張獎(jiǎng)狀裱起來(lái)了）她真的因材施教對(duì)我班每個(gè)學(xué)生都好私下大家都叫她小媽可以說(shuō)高三時(shí)如果學(xué)校里沒(méi)有她我可能考不上大學(xué)（當(dāng)然也是因?yàn)樵诩椅矣袀€(gè)好媽媽沒(méi)有媽我也考不上）她還有個(gè)特帥氣的消防員老公老師一說(shuō)起她先生便一臉幸福她兒子也特別可愛(ài)到我們班級(jí)來(lái)玩一點(diǎn)也不怯場(chǎng)簡(jiǎn)直是我們的班寵老師前年病了但現(xiàn)在好起來(lái)了我確定難關(guān)過(guò)了以后一切都會(huì)一直一直特別好的就拿本片來(lái)說(shuō)吧除了潘乘風(fēng)其他角色幾乎全都是工具人可惜了劉青云的一身“好武藝”他在本片中的存在幾乎到了可有可無(wú)的地步倪妮的表演很用心但充其量也只是比較英姿颯爽的花瓶而已至于謝君豪[微博]扮演的反派幾乎是個(gè)漫畫(huà)人物式的夸張角色行事動(dòng)機(jī)莫名其妙智商也是負(fù)數(shù)真搞不懂那個(gè)“復(fù)生會(huì)”是怎么在他的帶領(lǐng)下鬧出那么大動(dòng)靜的淘寶方面的數(shù)據(jù)則顯示2月11日至13日天貓科幻小說(shuō)銷售量同比增長(zhǎng)1800%其中劉慈欣的《流浪地球》三天賣出近3萬(wàn)冊(cè)銷售量同比增長(zhǎng)超70000%對(duì)于導(dǎo)演施納貝爾來(lái)說(shuō)《永恒之門(mén)》并非一部傳記片而是導(dǎo)演基于凡高這個(gè)藝術(shù)形象上的再創(chuàng)造所以導(dǎo)演在尊重現(xiàn)實(shí)事實(shí)基礎(chǔ)之上對(duì)于影片的情結(jié)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了很多虛構(gòu)比如對(duì)于凡高的去世普遍的版本是他在精神錯(cuò)亂下開(kāi)槍自盡但導(dǎo)演卻選擇了少部分猜測(cè)的結(jié)局--不是自殺而是被一位當(dāng)?shù)氐暮⒆訕寶?對(duì)于導(dǎo)演來(lái)說(shuō)電影里的凡高不僅僅是人們已經(jīng)記錄下的東西更多的是來(lái)自導(dǎo)演對(duì)于凡高繪畫(huà)作品的個(gè)人化回應(yīng)這才是讓他感覺(jué)到創(chuàng)作興奮的地方并且對(duì)于觀眾最為熟知的也是凡高經(jīng)歷的比較重要的事件比如割下自己的耳朵導(dǎo)演并沒(méi)有正面展示給觀眾而是通過(guò)凡高和醫(yī)生的對(duì)話暗示在其醉酒之后完全不記得發(fā)生了什么????????
松永玲奈,亞力克斯桑德·貝奇科,米奇吉塔,東尾真子,星杏
文素利,水瀬優(yōu),広岡由里,雅君
何沛東
