劇情簡(jiǎn)介
玄都大法師神色安寧,繼續(xù)自己的煉化。刁亦男導(dǎo)演曾表示:“我不僅想給觀眾一個(gè)骨架和線性的情節(jié)更想帶領(lǐng)觀眾去感受人物周圍的世界因?yàn)槿宋锏母o能帶來(lái)一些周圍世界的泥土而不只是人物關(guān)系、鋪墊、矛盾、轉(zhuǎn)折、戲劇性的解決”影片公映后“聚會(huì)”世界散落的泥土也被觀眾津津樂(lè)道那就是片中暗藏的大量細(xì)節(jié)網(wǎng)絡(luò)上有網(wǎng)友自發(fā)總結(jié)“南方車站的聚會(huì)細(xì)節(jié)44個(gè)”更最終形成進(jìn)階版:“59個(gè)細(xì)節(jié)處女座劇組厲害了”觀眾熱議影片撲面而來(lái)的各種細(xì)節(jié)并進(jìn)行解讀比如:周澤農(nóng)登場(chǎng)與他的兒子出現(xiàn)兩人都在吃火腿腸兩人從始至終沒(méi)有同框但內(nèi)里是有著情感聯(lián)系的又如:劉愛(ài)愛(ài)去找楊淑俊時(shí)楊淑俊和周澤農(nóng)的孩子踢球周澤農(nóng)最后的逃亡則穿上了阿根廷9號(hào)球衣或許兩父子都是球迷吧王樹增認(rèn)為電影引起爭(zhēng)論是好事說(shuō)明受關(guān)注但是他想強(qiáng)調(diào):一定要區(qū)分學(xué)術(shù)爭(zhēng)論和藝術(shù)爭(zhēng)論“軍事迷對(duì)我們的民族歷史有相當(dāng)深厚的感情所以大家會(huì)爭(zhēng)論某一個(gè)細(xì)節(jié)、某一場(chǎng)戰(zhàn)斗甚至某一場(chǎng)戰(zhàn)斗當(dāng)中的指揮員的名字、年齡、老家、家人什么樣子的等等還會(huì)爭(zhēng)論當(dāng)時(shí)步槍是什么樣子的口徑是多大的鋼盔是什么樣子的是德式的、日式的還是法式的有這些對(duì)我們的民族歷史注入了相當(dāng)情感的青年不是我們民族的幸事嗎”以唐山大地震為背景創(chuàng)作的《在天堂等我》不同于傳統(tǒng)災(zāi)難片并沒(méi)有聚焦在地震本身去刻意煽情渲染悲傷情緒而是以細(xì)膩的情感和生動(dòng)的細(xì)節(jié)將觀眾帶到那個(gè)特殊年代感受那時(shí)候的純美戀情導(dǎo)演王軍是唐山大地震的親歷者在他的鏡頭下情感會(huì)更真實(shí)、更接地氣 從電影正片開(kāi)始到老爸要把兒子送去養(yǎng)老院和兒子在馬車上把蛋糕分給小孩子這兩個(gè)片段每個(gè)給了一顆星感覺(jué)只是為了讓人覺(jué)得不一樣而做不是想做而做我覺(jué)得與電影的剪輯無(wú)關(guān)即使爸爸說(shuō)了再多孫子的不是也只是“說(shuō)”而已并沒(méi)有感染到觀眾所以爸爸之前的幾十年都干什么去了去世前才想到讓兒子活的開(kāi)心而且方式不是感染而是逼迫對(duì)兒子這樣的疏忽卻教兒子怎樣對(duì)待子女嗎 ??????