劇情簡(jiǎn)介
之前一點(diǎn)風(fēng)聲不曾傳出,在場(chǎng)所有人乍一見(jiàn),都為之驚愕。制片人王正晟表示這部短片電影是和導(dǎo)演謝政合作過(guò)《ROOM205》之后的一次關(guān)于印度婚姻的話(huà)題中找到靈感由于導(dǎo)演來(lái)自于馬來(lái)西亞人在馬來(lái)西亞印度人是很大的群體所以他都對(duì)這個(gè)文化有著很深了解對(duì)于我而言電影可以表達(dá)出不同文化之間碰撞的題材這是一件非常好的事情由于局限在根深蒂固的傳統(tǒng)思想里面同時(shí)被社會(huì)傳統(tǒng)的價(jià)值觀(guān)禁錮而不能去追尋自己內(nèi)心的想法為了可以更好的展示出電影想要表達(dá)的內(nèi)容制片人王正晟對(duì)于男女主角的篩選也是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?經(jīng)過(guò)幾輪的演員試鏡工作最終確定的女主角是從印度來(lái)印度裔美國(guó)人男主角是美國(guó)長(zhǎng)大的印度人也正是因?yàn)槟信鹘窃诂F(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)歷讓他們對(duì)于電影要表達(dá)的文化沖突有著很深刻的理解和體會(huì)這對(duì)他們?cè)陲椦萁巧鸬搅酥陵P(guān)重要的幫助看了印度電影《嗝嗝老師》讓我驚訝的是這是我看的第一部沒(méi)有群舞的印度電影發(fā)覺(jué)它更適合國(guó)際市場(chǎng)舒適度增高故事是教育題材用一個(gè)患有不停打嗝疾病的老師去教育一群在學(xué)校里受到排擠的貧民窟叛逆學(xué)生故事很勵(lì)志也很動(dòng)人算是有口碑的作品但問(wèn)題在于這個(gè)題材的新穎度不夠故事的模式完全能夠猜到而影片展現(xiàn)的是印度的貧富差距以及教育體制的歧視和差距但就這點(diǎn)還不構(gòu)成一個(gè)故事的完整度但好在印度電影對(duì)情感的表達(dá)濃郁對(duì)這樣一個(gè)普通題材能做到這樣已經(jīng)很優(yōu)秀也對(duì)印度電影的去本土化感到亮眼包括融入了說(shuō)唱等當(dāng)下熱門(mén)因素都使它變得親切和易接受 清水灣“能人”來(lái)襲花樣致富別樣精彩近年來(lái)春節(jié)檔慢慢成為一年之中最重要的檔期各路商業(yè)大片也都傾向于選擇在大年初一進(jìn)行公映在今年的春節(jié)檔我們能看到周星馳、成龍、黃渤、沈騰、吳京的名字這些最具票房號(hào)召力的導(dǎo)演和演員統(tǒng)統(tǒng)加入混戰(zhàn)最后是皆大歡喜還是各自憂(yōu)愁其實(shí)在大年初一之后便會(huì)有所眉目了??????