劇情簡介
燕趙歌左手短劍模樣的古印,凌空一點。主旋律要客觀冷靜還是主觀熱情雖然那個年代對我來說有些久遠但一個父親對孩子的愛都是一樣的在看的時候就總會聯(lián)想自己的童年特有感觸可能我跟馬飛有相似點都是“腦子不太靈光”的那種但不同的是他有一個支撐他鼓勵他的父親而我的父母和大部分普通父母一樣只會硬來感謝新浪霸霸雖然白宇沒能到場但我看到了俞白眉老師還有鄧超老師很開心電影也很不錯比預(yù)期的還要好雖然那個年代對我來說有些久遠但一個父親對孩子的愛都是一樣的在看的時候就總會聯(lián)想自己的童年特有感觸可能我跟馬飛有相似點都是“腦子不太靈光”的那種但不同的是他有一個支撐他鼓勵他的父親而我的父母和大部分普通父母一樣想不到那么多吧就“硬來”如果以后我有孩子但愿也能如他這般吧近幾年大眾流行文化中“燃”系文藝作品發(fā)展趨勢越來越明顯年輕觀眾渴望文藝作品具有更快敘事節(jié)奏、更炫視聽效果、更強情感體驗網(wǎng)絡(luò)劇《延禧攻略》中女主角魏瓔珞出場便干脆利落“過關(guān)斬將”;動畫電影《哪吒之魔童降世》以超過50億元的成績創(chuàng)造中國動畫電影最高票房紀錄;網(wǎng)絡(luò)綜藝《樂隊的夏天》中新派樂隊以激情與情懷感動觀眾……當代青少年對夢想的堅持、對人生價值的追求通過“超燃”的文藝作品得到表達和凸顯這是“燃”文化在廣大青年中得以傳播的基本原因相反《攀登者》則顯得過于激情四濺本來嚴謹科學(xué)的登山歷程李仁港[微博]導(dǎo)演選擇了他慣常使用的“武俠”套路反物理學(xué)的飛躍斷崖超級英雄般的神力拯救加上刻意的愛情營造讓觀眾產(chǎn)生了觀看“神劇”般的違和感???????