劇情簡(jiǎn)介
生機(jī)暗藏的陰德白氣，也只剩一絲一縷，飄飄渺渺，幾近于無，昭示著那渺茫到幾乎可以忽略不計(jì)的一點(diǎn)生機(jī)。不知道是不是導(dǎo)演在國(guó)外待太久了對(duì)國(guó)內(nèi)的人生百態(tài)看的太過夢(mèng)幻拍得真是莫名其妙不疼不癢就這樣竟然還被DC請(qǐng)去拍猛禽小隊(duì)OMG一個(gè)上海老爸有一個(gè)操著港臺(tái)腔的兒子你說尬不尬富二代女跟這港臺(tái)腔兒子互生情愫來得就更是莫名其妙了我也是醉了唯一值得夸也就這攝影了看起來還比較舒服諸如此類的“彩蛋”在影片中處處可見本職做音樂的導(dǎo)演青山對(duì)藝術(shù)性的感知更為敏銳在這方面的設(shè)計(jì)上有超出一般導(dǎo)演的擅長(zhǎng)也更讓人期待“小小戰(zhàn)狼大大夢(mèng)想未來?xiàng)澚?國(guó)家力量”是該電影振奮人心的口號(hào)也是制片方希望通過這部電影喚起青少年的愛國(guó)情懷讓愛國(guó)主義的精神牢牢地在他們心中扎根教育部與中宣部發(fā)布指出要用優(yōu)秀的電影對(duì)中小學(xué)生來進(jìn)行影視教育可以加強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育而未來影視教育也將成為教育的一大環(huán)節(jié)一個(gè)關(guān)于青春傷痕的故事一個(gè)關(guān)于校園暴力的故事被侮辱者會(huì)加倍去欺侮別人這樣的案例不是少數(shù)唐小米的遭遇讓人覺得可憐之人必有可恨之處別人侮辱你是因?yàn)槟愫ε庐?dāng)你反擊他們就不敢欺負(fù)你了顧森西的話有些道理但說白了還是以暴制暴所以最后并沒有好的結(jié)果齊銘是被教育的最好的人就像易瑤說的他生活在光明里所以只看得到光明他后來被更光明的顧森湘吸引也說明這個(gè)道理看完最大的感觸是家庭教育的重要性易瑤的家庭雖然破碎但更大的責(zé)任無疑是她的母親動(dòng)輒打罵也無法給孩子溫暖的家庭生活電影中那段場(chǎng)景的對(duì)比看的人心酸也讓我更加感嘆作為一個(gè)母親該給自己的孩子什么樣的生活什么樣的榜樣顧森湘算是最悲劇的一個(gè)人短信這事電影演完也沒有交代鏡頭只展示易瑤收到短信把顧森湘電話給了發(fā)短信者 然后就是顧森湘收到顯示來自易瑤的短信另外鏡頭經(jīng)常給到他們班一個(gè)女生似乎同情易瑤最后還打了欺負(fù)易瑤女生一巴掌的那個(gè)姑娘也不知道什么情況校園暴力這事真是群體創(chuàng)傷慶幸我的青春沒有這種傷痛但更愿我的孩子擁有美好的青春??????
尹寶拉,中川真緒,艾麗西亞·富爾福德-維日比茨基,蔡達(dá)華
內(nèi)田稔,羅?？? 
王妙賢,利百加·科漢,讓-弗朗索瓦·加羅
