劇情簡(jiǎn)介
在此基礎(chǔ)上，南極長(zhǎng)生大帝提供元始祖雷給燕趙歌，確實(shí)是助他一臂之力。全新思想政論節(jié)目《這就是中國(guó)》節(jié)目創(chuàng)新采用“演講 真人秀”的模式從當(dāng)下國(guó)內(nèi)外老百姓關(guān)心的一個(gè)個(gè)熱點(diǎn)、難點(diǎn)時(shí)政問題切入討論作為節(jié)目的主講人張維為教授將以自己深刻的政治觀和獨(dú)到的視角通過演講的方式為觀眾答疑解惑并在現(xiàn)場(chǎng)與年輕人們展開熱烈討論甚至辯論最終把中國(guó)制度、中國(guó)理論、中國(guó)道路、中國(guó)文化的優(yōu)勢(shì)和先進(jìn)性講清楚傳達(dá)出“民族自信”的相關(guān)核心精神清朝末年一派蕭瑟之氣父母早亡的少年陳六子流落街頭靠著要飯存活但六子天資聰穎機(jī)智靈活時(shí)不時(shí)去聽聽說書了解外面的世界某個(gè)冬天六子得到了飯店伙計(jì)鎖子叔的照顧讓六子感激了一生《人生加減法》是一檔健康生活方式體驗(yàn)類節(jié)目14位學(xué)員將在節(jié)目組的“加減學(xué)院”中度過100天的時(shí)間他們將在校長(zhǎng)、老師們的幫助和各種健康生活方式的影響下改掉不良生活習(xí)慣找回人生主動(dòng)權(quán)《閃亮的爸爸第二季》較之第一季更突顯的現(xiàn)實(shí)教育意義也成為“閃爸”們即將面臨的另一個(gè)挑戰(zhàn)本季節(jié)目選擇留守兒童參與節(jié)目錄制旨在通過明星與孩子的相處引導(dǎo)社會(huì)正視親子關(guān)系了解“愛與陪伴”才是教育的本質(zhì)所在從而向更多受眾傳遞社會(huì)正能量因此四位“閃爸”所要做的不僅僅是走進(jìn)孩子的內(nèi)心更重要的是用行動(dòng)告訴父母?jìng)?孩子的成長(zhǎng)離不開他們的關(guān)注和陪伴同時(shí)《閃亮的爸爸第二季》始開綜藝節(jié)目先河創(chuàng)立公益渠道——“閃亮支教平臺(tái)”出品方之一大業(yè)創(chuàng)智在研發(fā)第二季節(jié)目?jī)?nèi)容時(shí)將社會(huì)責(zé)任與公益理念注入到欄目的頂層設(shè)計(jì)中通過節(jié)目搭建連接企業(yè)、高校與支教學(xué)校的愛心平臺(tái)借助節(jié)目與明星影響力號(hào)召全社會(huì)共同關(guān)注留守兒童與缺乏師資力量的邊遠(yuǎn)山區(qū)用實(shí)際行動(dòng)幫助他們走出“困境”延伸“愛與陪伴”的主題力求打造一檔有社會(huì)意義的真人秀????????????
翁雪華,莫妮克·肖梅特,奧古斯丁·亞布魯,姜敏宇
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