劇情簡介
“真人客氣了，您和三壇海會大神的回歸，于我道門而言，乃是天大喜事?！毖嘹w歌向他拱了拱手?！靶≌f的核心設(shè)定其實來自一個簡單的想法：如果教材上的知識全是刻意編造的世界會怎么樣學生會發(fā)現(xiàn)嗎我想很可能不會有人質(zhì)疑”談及創(chuàng)作《火星孤兒》的初衷劉洋說起了自己的個人經(jīng)驗“在讀研之前我曾在一所中學教過兩年高中物理從我的教學體驗來看目前中學的科學教育仍然是以知識為導向的教師并不關(guān)注知識的發(fā)現(xiàn)過程和科學精神的培養(yǎng)因此對于課本上羅列的科學結(jié)論學生們都習慣于毫不懷疑地吸收而不會去探究它的產(chǎn)生過程更不會去質(zhì)疑結(jié)論的合理性但在我的理念中培養(yǎng)學生的科學方法論和質(zhì)疑精神才是科學教育最根本的目的”之前沒做過多了解以為本片是主打愛情路線的青春片開場不久敵國來打國破家亡又讓我以為是對國仇家恨背景下人性的思考但戰(zhàn)爭也寥寥數(shù)筆即過又轉(zhuǎn)為了母子情和青春期啟蒙的復雜混合差點以為要出現(xiàn)狗血劇情還好沒有最終對本片的感覺就是不太明白到底是要側(cè)重表現(xiàn)哪個方面不過畫面和音樂還蠻出色的為影片增色不少也加深了代入感如果能長生不老要如何面對這個世界如何面對自己所愛的人一一離去呢本片跟最近上映的另一本日本電影有點異曲同工之妙美國加州大學洛杉磯分校中國研究中心院長、教授白睿文（MichaelBerry）表示美國學生對周恩來和魯迅等中國歷史文化名人不了解而中國學生對林肯等美國歷史文化名人很熟悉“美國的制片人如果要為中國觀眾創(chuàng)造電影但不了解中國的歷史和文化這怎么行呢我覺得中美文化交流不平衡就是一個很大的問題”有幸可以跟著觀影團來二刷超級值得第一次看的時候沒有哭劇情上確實有一些尷尬配樂除了致敬有非常多配不上恢弘的畫面但特效也震撼到不行看多了很多后期故事的講述之后連夜刷完了原著被大劉的故事震撼的一塌糊涂再看對細節(jié)有了更深的體會比如所吃的食物（蚯蚓）每個人物的死亡劉培強對空間站的一系列操作演員的表演韓子昂（吳孟達）劉培強（吳京）、王磊（李光潔）、老何表現(xiàn)出了這個故事的氣勢中二的年輕演員也許是導演為了讓硬科幻有一些更有趣的點但其實再悲涼一些也未嘗不可兩個地方哭了剛子的死各國救援隊掉頭生命的渺小如同浩瀚宇宙的一顆砂礫但同時又充滿著勇氣與希望不知道到底是地球派對還是飛船派沒錯沒有那么多對與錯就是活著好好活著珍惜太陽月亮珍惜現(xiàn)在吃的沒一頓飯科幻讓人絕望也讓人選擇希望??????
上原美穗,西蒙·西涅萊,黃月玲,阿黛拉·哈內(nèi)爾,梅寇·阮
布里吉特·芳達,盧克·葛萊姆斯,高朋,杉本みはる,紗倉まな
利金澤
