劇情簡介
對(duì)于張步虛和仙庭中人來說,庚金之魔的憑體是聶驚神而非禹夜,也是一個(gè)噩耗。電影是熟悉的印度特色類似教育的題材并不新穎煽情手法也很老套但觀看下來依舊滿滿感動(dòng)嘻哈的音樂更是充滿活力電影講述患病的女老師和一群差學(xué)生磨合、解決問題到最后的逆襲“沒有差學(xué)生只有差老師”始終貫穿整個(gè)影片一路走來備受偏見的女老師因著校長的鼓勵(lì)或許才能走到今天她比著別人更能意識(shí)到教育的意義而開頭令人討厭的男老師在結(jié)尾處的轉(zhuǎn)變以及替學(xué)生背鍋行為更是讓整個(gè)影片升華 說真的前一個(gè)小時(shí)還是不錯(cuò)的環(huán)環(huán)相扣懸念叢生我一度以為豆瓣評(píng)分有什么問題現(xiàn)在觀眾的審美都這么高了然而后半部分整個(gè)垮了下來故事突然散成了一鍋粥大老虎莫名其妙的變成了太子哥張家輝和劉青云還青梅竹馬兩小無猜最后張家輝更是死的不明不白看完后所有人都是一腦袋問號(hào)據(jù)了解整部電影拍攝了一個(gè)半月過程中很艱難也有有趣田海蓉還“劇透”了一些片中小細(xì)節(jié)比如“在那個(gè)年代唐群英的父親是個(gè)武將那時(shí)候的女性是裹小腳足不出戶的但是她的父親對(duì)她的教育上是文武雙全她是能夠武槍弄棒也能夠吟詩作畫的所以也為她后來提出女權(quán)運(yùn)動(dòng)埋下了一顆種子”同時(shí)電影《國禮》填補(bǔ)了湘繡題材影片的空白影片將國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目——湘繡與湖南和平解放巧妙融合大題材小切口故事飽滿人物眾多而被美國總統(tǒng)羅斯福稱為“譽(yù)滿全球”的民族工藝也曾有驚人成就上世紀(jì)30年代湘繡產(chǎn)值最高達(dá)80萬銀元產(chǎn)品1/3出口1935年《西湖博覽會(huì)總報(bào)告書》“繡品”一節(jié)中湘繡就占一半篇幅???????