劇情簡介
宏大如天,雄渾霸道的掌力不停壓下。三大實(shí)驗(yàn)室覆蓋電影制發(fā)放全領(lǐng)域業(yè)內(nèi)精英共同探索電影工業(yè)本土化官方媒體曾經(jīng)對如今青少年中“矯揉造作”、“缺乏吃苦精神”等不良現(xiàn)象進(jìn)行點(diǎn)名批評并呼吁文藝界更多地產(chǎn)出一些積極正向的作品來影響青少年的人生觀、世界觀、價(jià)值觀同時(shí)習(xí)近平總書記也提出:要讓愛國主義精神在廣大青少年心中牢牢扎根愛國主義教育將作為永恒的主題這部電影正是秉承著總書記的話以全面推廣素質(zhì)主義教育從小培養(yǎng)愛國主義情懷”做為創(chuàng)作宗旨旨在喚醒青少年心中的“血性”與“狼性”老獸身上的“老混蛋”氣質(zhì)來自時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累諸多的細(xì)節(jié)暴露了老獸作為乍富群體一員所經(jīng)歷的瘋狂時(shí)代比如他雖然用的是智能手機(jī)但接電話的姿態(tài)仍然帶有使用“大哥大”時(shí)的傲慢;他身無分文卻請牽駱駝進(jìn)城找獸醫(yī)的昔日好友進(jìn)“洗腳房”消費(fèi);他偷老伴的救命錢可花錢時(shí)根本不把錢當(dāng)回事哪怕跟別人伸手要錢也永遠(yuǎn)理直氣壯電影《為國而歌》并沒有長篇累牘的將聶耳塑造成不茍言笑的文化英雄而是一個(gè)有理想、有溫度、有抱負(fù)、有矛盾、有糾結(jié)的年輕人用普通人的視角去詮釋這樣一個(gè)在教科書里永遠(yuǎn)端正的人民音樂家形象讓聶耳走出教科書邁出油畫框??????