劇情簡介
他手中多出一柄長劍,銹跡斑斑,腐朽不堪,仿佛隨時都可能自己斷裂似的。有觀眾表示在觀看電影時會有一種“沉浸式”的感覺制片人魏驊解釋因為拍攝經(jīng)歷了三年時間第一書記們和攝制組建立起了信任和情感“有些第一書記的鏡頭可能連他們自己都不知道在被拍也正是因為這樣才能把最真實的故事帶給大家”檔期三大指數(shù)齊升影片傳播分享氛圍同比回暖感謝#新浪觀影團#提供的《銀河補習班》的提前觀影機會影片很溫暖也很勵志超哥這次不再搞笑而是扮演了一位有擔當有責任心但又不傳統(tǒng)古板的父親影片中不乏俞白眉式的搞笑對白在溫情揪心之余還能讓我會心一笑影片中穿插了很多的經(jīng)典老歌頗具年代感可以理解這種題材的影片需要煽情但有些地方煽情的戲份頗顯刻意整體還是推薦一看畢竟現(xiàn)在的教育大環(huán)境下需要這種想象釋放來緩解心靈雖然第二天你還是要繼續(xù)上學繼續(xù)考試繼續(xù)接受鄰居對你的眼光一部有誠意敘事跨度很大的影片通過父子情以及審視當下教育體制優(yōu)劣來驗證一個資質(zhì)平庸的少年是否可能成為國家棟梁對影片探討的教育問題還是很能引起共鳴的父親的馬皓文不容置疑是一個學霸父親他對兒子的啟迪并不是填鴨式的教育模式而是告訴他要獨立思考有一句臺詞是:上清華北大并不是最終目的最終目的是你想要做什么而這些只是過程每個人心里都有一座橋如何把它修好才是最重要的馬皓文的一生有兩座橋要修一座是他內(nèi)心坍塌的真理橋另一座是他的兒子從兒子馬文的角度來看原生家庭的教育和相處模式對一個人的成長很重要在他的媽媽和校領導口中他是一個差學生這是很多孩子都會遇到的一個問題但問題卻出在大人身上他們本身能力的不足阻礙了孩子的成長不是每一個人的家長都是馬皓文都能從小對孩子樹立正確的邏輯思維但好在有這樣一部影片能夠給我們啟迪和思考這是最大的意義所在?????????